我省藏区教育改革发展全面持续进步 提前实现国家2020年规划目标
日前,记者从省教育厅得悉, 十三五以来,全省教育系统依照国家和省委省政府打赢脱贫攻坚战整体布置,一直把教育脱贫攻坚作为头等大事和榜首民生工程。2018年,我省藏区责任教育稳固率到达95.24%,提早完成国家2020年规划方针。我省藏族30个县经过国家县域责任教育根本均衡检验,占藏区县总数的90.9%。  据了解,我省争夺国家三区三州教育脱贫专项规划总资金8亿元,累计下达6.8亿元,首要处理15个深度贫困县教育资源缺乏、优化布局调整和推广普通话等杰出问题。并施行15年教育赞助方针,树立城乡一致的责任教育经费保障机制,惠及80余万各族学生。2016年以来,我省藏区校园办学条件得到明显改进,办学资源进一步扩展。完成了乡镇以上幼儿园全掩盖,2018年藏区学前教育毛入园率达83.19%。高中阶段教育遍及攻坚方案也不断推进,新建藏区普通高中3所,新增学位3600个。推广中职与普通高中同批次选取, 2018年藏区中职校园招生10607人,藏区高中阶段毛入学率达79.48%。  一起,藏区校园信息化开展水平得到明显进步。中小学班班灵通98%,网络掩盖率达94.1%,教学点数字教育资源根本掩盖。藏区六州装备计算机32309台, 三通两渠道等教育信息化基础设施建造根本完成。  据了解,我省将藏区中小学、幼儿园教师作为全省教师训练的重要目标,每年经过送教下乡、会集训练、跟岗研修等方法,协助藏区教师进步事务才能和水平。并推进责任教育阶段校园校长教师沟通轮岗,引导乡镇优异校长和骨干教师向村庄校园、单薄校园和教学点活动。2016年以来,训练藏区中小学、幼儿园教师6.9万人次,藏区共有3300余名校长教师参加沟通轮岗。  一起,我省坚持走自给自足和对口援助相结合的路子,藏区教育内在开展获得明显成效。2016年以来,省内拿出500个周转编制,先后共遴派1600余名省内东部区域教师赴青南区域施行组团式支教帮扶。相继在省内东部区域建成三江源民族中学、玉树海东中学、西宁果洛中学3所校园,为少数民族学生生长成才创造条件。  省外智力授助力度也不断加大,2016年以来,藏区310余所中小学(幼儿园)与对口帮扶省市中小学(幼儿园)树立了结对帮扶联系,六州中小学结对率达63.2%。先后遴派880余名优异教师、研究生赴我省各市州100余所校园施行团队式支教。8000余名藏区高中(中职)生赴省外就读,现在在校生规划5500余名。

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